本土語言(閩南語)教學活動設計:

教學科目

閩南語

教材來源

 

教學主題

二九暝

教學時間

40分鐘

教學

設計

 

教學演示

 

能力

指標

  1. 能聽辨並思考閩南語語句的內涵。(閩南語1-3-2)
  2. 能熟練運用閩南語各種句型從事口語表達。(閩南語2-3-1)
  3. 能運用閩南語進行事物的描述。(閩南語2-3-4)
  4. 能運用閩南語與師長、同學進行問答與討論。(閩南語2-3-6)

5. 能運用標音符號拼讀日常生活中常用的語詞及短句。(3-3-1)

6. 能透過閩南語閱讀以了解本土及多元文化。(4-3-5)

7. 能運用閩南語書寫簡易的字條、卡片與標語。(5-3-1)

教學

準備

1. 百寶袋仔 2.紅包 3.春聯 4.年節食物卡 5.紅棗

6. 龍眼 7.糖果 8.文具數樣 9.玩具數樣 10.課文揭示條

11. 響板 12.音標卡 13.食物圖卡 14.吉祥話句卡 15.紅包袋

教學

目標

教 學 流 程

教學資源

時間

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-3-2

2-3-6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3-1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3-4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

收 心 操

1.老師:請恁綴我按呢做。

2.學生:我就綴你按呢做。

3.老師:頭毛、目睭、耳;

目眉、喙脣、鼻;

身軀、雙腳、手。

講台語,啊 ~ 讚啦!

 

一、【引起動機】- 百寶袋仔

1.老師:老師拿出裝有不同物品的袋子,說:「請你講看,你抽到啥物?」

學生說出抽到的物品名稱。

例如:紅包、春聯、年節食物卡、紅棗、龍眼、糖果、文具、玩具………

2.老師:「請問每一年舊曆的上尾一暝,欲按怎說?

引導學生說出:「二九暝。」

3.老師:「啥物物件是二九暝,會用到的。

引導學生用閩南語說出。

 

二、【發展活動】

(一) 二九暝 食腥臊

  1. 老師:「請恁甲我講,二九暝做啥物?」

學生自由回答。例如:「食腥臊、圍爐、貼春聯、拿紅包………」

老師:「請恁綴我講,『二九暝食腥臊』。」學生跟唸一遍。

 

  1. 老師:「請恁我講,二九暝腥臊食啥物?」

學生自由回答。例如:「雞、魚、發粿、菜頭………」

老師:「請恁綴我講,『魚、肉食透透,食菜頭好彩頭』。」

學生跟唸一遍。

 

3.老師:「平常時吃飯的時,爸母攏叫咱愛將食物食予了,二九暝無相像,愛食予賰,恁知影為啥物?」

學生自由回答。

老師:「請恁綴我講,『食予賰年年賰』。」學生跟唸一遍。

 

4.有一項菜一定愛食,請猜看?」

學生自由回答。

老師:「請恁綴我講,『長年菜食落喉』。」學生跟唸一遍。

 

5.老師:「食腥臊了後,二九暝恁上期待的代誌是啥物?」

學生自由回答。

老師:「請恁綴我講,『硩年錢連鞭到』。」學生跟唸一遍。

 

6.老師:「請恁綴我按呢唸。」

學生:「我就綴你按呢唸。」

從頭唸一遍課文。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

百寶袋

 

紅包、春聯、年節食

物卡、紅棗、龍眼、

糖果、文具、玩具…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課文揭示條

 

 

 

 

 

 

 

課文揭示條

 

 

 

 

 

 

 

課文揭示條

 

 

 

 

 

 

 

課文揭示條

 

 

 

 

課文揭示條

 

 

 

 

 

響板

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-3-1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-3-5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3-4

 

 

 

 

 

 

 

5-3-1

(二) 音標複習

『二九暝食腥臊,

tshau tshau - tsh au tshau

魚、肉食透透,

thau3 thau3 - th au thau3

食菜頭好彩頭,

thau5 thau5 - th au thau5

食予賰年年賰,

tshun tshun - tsh un tshun

長年菜食落喉,

au5 au5 - 第五聲au5

硩年錢連鞭到』

kau3 kau3 - k au kau3

第三聲 kau3

 

(三) 二九暝 講好話

1.老師:「二九暝,食了了後,欲做啥物。」(學生自由回答)

2.老師:「硩年錢之前,好年冬愛講好話,老師欲先教逐家講好話。」

3. 老師:「過年的時,食的食物攏有好吉兆,所以講的好話攏佮食的物件有關係。」

4.老師依序拿出食物圖卡。

老師:「請你我講,這是啥物?」

請小朋友唸,並將圖卡貼在黑板上。

 

5.介紹好話

老師:「請恁綴我按呢唸。」

學生:「我就綴你按呢唸。」

(1) 「食雞,好起家。」

(2) 「食發粿,年年發。」

(3) 「食紅棗,年年好。」

(4) 「食圓仔,規家團圓。」

(5) 「食甜甜,予你大趁錢。」

(6) 「食龍眼,趁錢若海湧。」

(7) 「食紅柿,萬事攏順序。」

(8) 「食韭菜,久久長長。」

 

 

6.講好話,逐家到陣來。(加上律動)

老師:「請小朋友起」

老師:「請恁綴我按呢做。」

學生:「我就綴你按呢做。」

(1) 「食雞,好起家。」

(2) 「食發粿,年年發。」

(3) 「食紅棗,年年好。」

(4) 「食圓仔,規家團圓。」

(5) 「食甜甜,予你大趁錢。」

(6) 「食龍眼,趁錢若海湧。」

(7) 「食紅柿,萬事攏順序。」

(8) 「食韭菜,久久長長。」

 

三、【綜合活動】--

(一) 嘴講好話,手領紅包。

老師:「小朋友你若講好話,就會

得到紅包喔!」

老師將「好話」詞條,放入紅包袋中,請學生輪流抽出並唸出詞條上的好話。

(二) 創意春聯

請學生用彩色筆在春聯上寫上一個吉祥字。例如「春」、「福」、「年」,老師解釋將春聯倒著貼是希望好運到。

(三) 學習單

請學生回家,在春聯的背後,寫

上一句今天所學的好話,送給家人。

老師:「送福、福就到,祝福歸家伙仔,平安、順序;健康、大賺錢。

 

 

音標卡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

食物圖卡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

﹡紅包袋

1.裡面放好話詞卡

2.獎勵貼紙

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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