原住民語教學觀摩活動設計 101.12.07發布:

彰化縣華南國小本土語言(原住民語)教學觀摩活動設計
單元名稱
用網路學原住民語
教學對
華南國小 四年忠班
教學節數
一節
教學者
江世冠
教學主
Maloah kako tisowanan(我愛你)
教學時間
101126
教材來源
1 臺灣原住民族網路學院網站-- http://e-learning.apc.gov.tw/
2  政大原住民族研究中心網站-- http://www.alcd.nccu.edu.tw/index_0.html
3  YouTube網站-- https://www.youtube.com/
教材架構
Maloah kako tisowanan(我愛你)
 
 
 
 
 
 
 
採訪麥克
 
 
原住民14族介紹
 
媽媽的笑
 
 
數字歌
 
 
 
遊戲
 
網站介紹
教學流程
1.Maloah kako tisowanan(我愛你)
2. 採訪麥克
3. 原住民14族介紹
4. 媽媽的笑
5. 數字歌
6. 遊戲
 
7. 網站介紹
 
教學準備
電腦、單槍投影機、海報
教材分析
1. Maloah kako tisowanan(我愛你)讓學生了解阿美語的基本句型文法並介紹招呼再見謝謝等。
2. 採訪麥克影片激發學習動機
3. 口訣記住原住民14
4. 媽媽的笑影片,介紹數字、親屬
5. 數字歌學習阿美語1~9
6.遊戲複習學過數字。
7. 用網站介紹讓學生上完課 之後能進行自學及複習客家語的活動。
教學目標
1.    養成仔細欣賞影片的態度,會記住並思考問題。
2.    了解劇情大意、語詞的意義。
3.    知道Maloah kako tisowanan的用法
4.    能喜歡原住民族相關習俗、會認唸拼讀客語語詞。
5.    能回家說給家人聽及完成學習單。
單元名稱
     
教學方式
力指標
議題
十大基本
絡學科
打招呼.
一 引起動機:
1.各種語言打招呼.
2..阿美族語生活用語:
Nga’ayho:你好嗎?
Array:謝謝
Arayom:再見
Sa’icelem:加油
Makapahay:漂亮
講述法
 
5
1-1-1
2-1-1
3-1-1
 
一、表達溝通與分享    
生活領域
影片採訪麥克
二 教學活動
1..看影片採訪麥克
YouTube網站-- https://www.youtube.com/
單槍投影
講述法
 
5
1-1-1
2-1-1
3-1-1
資訊教育
一、欣賞、表現與創新
 
生活領域
原住民14族口訣
2.口訣記住原住民14
【口訣】亞洲盃籃排賽阿沙布魯的邵太太
海報
講述法
5
1-1-1
2-1-1
3-1-1
 
一、表達溝通與分享    
社會領域
【課堂主題】Maloah kako tisowanan
 
【課堂主題】Maloah kako tisowanan
【華語】我愛你
Maloah:喜愛(動詞)
Kako:(主詞)
Tisowanan:(受詞)
單槍投影
黑板
講述法
 
3
1-1-1
2-1-1
3-1-1
1-2-1
2-2-2
 
一、欣賞、表現與創新
二、表達溝通與分享
語文領域
MV媽媽的笑
媽媽的笑影片,介紹數字、親屬等
YouTube網站--
單槍投影
講述法
 
 
3
1-1-1
2-1-1
3-1-1
資訊教育
一、表達溝通與分享
生活領域
MV數字歌
數字歌學習阿美語1~9
 
 
YouTube網站--
單槍投影
講述法
問答法
4
1-1-1
2-1-1
3-1-1
1-2-1
 
 
 

•教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點